嘉应学院2005级（本科）思想政治理论实践课的具体实施方案

kellow

<FONT size=3>按照教学计划，思想政治理论实践课，学时二周，2学分，安排在本科二年级的暑假进行。思想政治理论实践课由社科部制订调研方案并进行考核，各系配合做好部署。在老师指导下，学生利用暑期时间，结合思想政治理论课教学内容开展社会实践调研。具体实施方案如下：</FONT>
<DIV><FONT size=3>　　<B>一、实施阶段</B></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3><B>　　</B>1、整个实践由教师指导下进行，实行教师与班级挂钩制度。（具体安排见<B>附表1</B>）</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　2、教师根据实践教学大纲指导学生选题，并根据学生选定的调研题目指导学生进行社会实践。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　3、学生利用暑期两周时间到工厂、农村、社区等地进行实地调查研究，并做好活动记录。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　<B>二、考核阶段</B></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3><B>　　</B>1、调研结束后，每个学生须填写《嘉应学院思想政治理论实践课调研报告》（见<B>附表2</B>，报告内容1000字以上）一份。(调研选题可在社科部网页上下载) 为了切实保证思想政治理论实践课调研的质量，杜绝任何形式抄袭。若被认定为抄袭或网上下载的材料，成绩记为零。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　2、按时上交调研报告。调研报告由各班班长收齐，于2007年9月10日前交到社科部办公室（宇新楼303）。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　3、及时批改调研论文。社科部要及时组织教师进行批改调研论文，批改成绩一式两份，其中一份于2007年10月25日之前由社科部送达各系教务秘书登录。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　4、思想政治理论实践课调研论文成绩不及格的学生需利用寒假重做(具体要求同上)。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　<B>三、总结评奖</B></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3><B>　　</B>学院将组织“嘉应学院学生优秀调研论文”评奖活动，参加评奖的同学除提交《嘉应学院思想政治理论实践课调研报告》外，还要提交3000字以上的理论联系实际调研论文一篇。2007年底进行总结评奖，并由学校召开表彰大会，对评选为优秀调研论文的学生和指导教师进行表彰。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　<B>附：</B></FONT></DIV>
<DIV><B><FONT size=3>　　一、社会调查报告的写作要求</FONT></B></DIV>
<DIV><FONT size=3><B>　　</B>（一）调查报告写作的格式</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　1、须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合逻辑的、具有说服力的结论。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　（二）调查报告材料的获取</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　1、须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料须真实可靠。在调查报告中，要提供材料的来源，反映材料获取的过程。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　2、调查报告须提供调查数据来源的相关资料。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　<B>二、参考选题</B></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3><B>　　</B>1、结合社会主义初级阶段理论，分析本地区的区情。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　2、结合中国特色社会主义事业的10条基本经验，调查总结本地区社会主义建设的基本经验。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　3、调查总结本地区是如何坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　4、本地区经济社会发展战略的特点是什么？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　5、本地区全面建设小康社会有哪些具体举措？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　6、本地区如何贯彻和落实科学发展观？ </FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　7、本地区怎样走新型工业化道路？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　8、如何优化本地区的产业结构和区域经济结构？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　9、本地区如何落实科教兴国战略与人才强国战略？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　10、本地区如何落实环境保护政策及计划生育政策？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　11、本地区如何实施对外开放战略？</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　12、本地区发挥党内民主调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　13、本地区党管人才问题和干部人事制度改革创新的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　14、本地区共产党先进性的时代特征和保持党的先进性问题调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　15、本地区基层民主发展、基层组织建设的现状与问题的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　16、本地区如何建立健全教育、监督、惩治和预防腐败体系的思路、方法的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　17、现阶段党群关系问题调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　18、本地区完善社会主义市场经济体制调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　19、本地区公有制实现形式与股份制调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　20、本地区“三农问题” 调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　21、全面建设小康社会指标体系与本地区发展进程调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　22、本地区中小企业发展调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　23、科学发展观与本地区经济社会发展的政策思路调整。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　24、本地区城镇化战略和农村劳动力转移问题调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　25、本地区公共卫生体系建设调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　26、本地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　27、本地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　28、本地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　29、本地区民办教育发展调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　30、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　31、本地区未成年人思想道德建设调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　32、21世纪本地区中小学发展战略调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　33、本地区农村医疗保障法律制度调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　34、加强和健全我国的政务公开制度的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　35、本地区乡镇体制改革调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　36、进一步加强和完善我国人民代表大会制的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　37、当代民间信仰的调查与研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　38、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　39、新世纪本地区宗教发展现状、趋势及对策调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　40、本地区民间传统文化保护与发展调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　41、基层党团组织把发展作为第一要务的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　42、“三个代表”在基层的典型调查。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　43、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　44、私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　45、某基层党组织按照“三个代表”要求建设党的情况调查。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　46、本地区构建和谐社会的新思路、新举措的情况调查。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　47、本地区建设社会主义新农村的显著成就及其经验的调查。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　48、本地区以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　49、基层干部与时俱进精神状态的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　50、对三资企业剥削现象的调查研究。</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　<B>三、参考文献</B></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　1、Mao泽Dong：《<STRONG>中国社会各阶级的分析</STRONG>》，<STRONG>《湖南农民运动考查报告</STRONG>、反对本本主义<STRONG>》；</STRONG></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=3>　　2、邓xiao平：《建设有中国特色的社会主义》，《高举Mao泽Dong思想旗帜，坚持实事求是的原则》，《社会主义必须摆脱贫穷》。<BR></FONT></DIV>

竹联四海

<P>大家在网上实践就可以了 </P>
<P>如果真的去调查 学校有钱那么多钱给你们做经费吗？？哈哈</P>

白先生

有些东西世俗得很，动不动就钱。

逸轩

好像说真的去调查啊，我的专业好像明年也要去调查一个星期，老师说还要去梅州外面的单位。。我觉得这8太可能。。简直是空想。。。