嘉应学院专业简介

yunying-s · 发表于 2005-8-7 19:19

数学系 数学与应用数学（师范，本科） 培养目标：培养中等学校数学及计算机应用教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者，也能在科研单位和经济管理部门从事研究，实际应用开发和管理的高级专门人才。 主要课程：数学分析，几何学，代数学，概率论与数理统计，微分方程，函数论，数学教学论，数学建模与数学实验，数值方法，高级语言程序设计等及大学理科公共课程。 信息与计算科学（本科） 培养目标：培养能在科技、经济和管理等部门从事研究、应用软件开发和管理工作的高级专门人才。 主要课程：数学分析，高等代数与解析几何，概率统计，离散数学，数值计算方法，数学模型与实验，软件工程，数据结构与算法，计算机概论，高级语言程序设计，面向对象程序设计、计算机网络和计算机图形学等和大学理科公共课程。 数学教育（师范，专科） 培养目标：培养在中、小学及职业学校从事数学及信息科学的教学工作以及在教育管理部门从事教学研究及管理工作的专门人才。 主要课程：数学分析，高等代数，解析几何，数学建模与数学实验，概率统计，中学数学教学论，竞赛数学，初等数学研究，小学数学教育学，计算机基础，自然科学概论，C程序设计，现代教育技术等。 物理系 物理学（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能胜任中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。 主要课程：高等数学、普通物理学、理论物理学、数学物理方法、近代物理实验、固体物理学、电子技术、普通物理实验、微机原理及应用、中学物理教学法等及大学理科公共课程。 光信息科学与技术（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，在光电检测、光电信息处理、和光电子技术等方面，受到系统教育和训练，能在光信息科学与技术或相关的科学技术领域中从事科研、技术开发和管理工作的专业技术人才。 主要课程：高等数学、普通物理学及实验、电子技术及实验、信号与系统、数学物理方法、理论物理概论、原子分子光谱学、物理光学与应用光学、激光原理、信息光学、光电技术、专业实验、微机原理及应用、MATLAB程序（科学计算）、计算机图像处理等。 物理教育（信息技术，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学、信息技术及其它自然科学基础知识的中、小学教师和其他教育工作者。 主要课程：高等数学、普通物理学及实验、自然科学基础、电子技术及实验、信息技术物理、计算机应用基础、现代教育技术、教育信息处理、多媒体技术与课件制作、教育理论与方法及大学理工科公共课程等。 化学系 化学（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能胜任中等学校化学教学和教育科研的教师, 具有创新能力并能胜任化学化工方面基础技术工作的技术工作者。 主要课程：高等数学、普通物理、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、结构化学、化工基础、计算机应用基础、化工制图、化学教学论等课程。 环境科学（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事环境规划、水污染控制、大气污染控制、环境监测与化学分析、环境质量评价、环境管理和科学研究的高级技术应用人才。 主要课程:高等数学、普通物理、普通化学、环境化学、专业英语、环境监测、环境微生物学、环境规划、生态环境保护导论、环境管理与环境怯、水污染处理、大气污染控制、环境质量评价等课程。 环境监测与治理技术（专科） 培养目标：能从事环境监测、环境质量评价、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理与处置的高级工程应用型人才。 主要课程：高等数学、普通物理、化工原理及实验、水污染控制工程、大气污染应用工程、固体废弃物处理与处置、环境监测、环境质量评价、给水排水管道工程、化工制图、专业英语、环境工程CAD等。 应用化工技术（专科） 培养目标：培养掌握大专层次的专业基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的实际操作能力，并能从事化学工程技术方面的高级技术管理人才。 主要课程：高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学、结构化学、化学化工基础、化工原理及实验、精细化工工艺、仪器分析、化工制图、电镀、计算机应用等课程。 中文系 汉语言文学（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的中学语文教师及相关部门的语文工作者。 主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作、语文教学论等专业必修课和应用写作、诗词格律、港台文学、秘书学等专业选修课，以及大学文科公共课。 汉语言文学（新闻传播，本科） 培养目标：培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的具备汉语言文学功底的新闻传播与文秘工作者。 主要课程：写作、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、古代汉语、新闻学、传播学等。 语文教育（师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的初中语文教师及相关部门的语文工作者。 主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、语文教学论、写作、现代汉语、古代汉语等专业必修课和应用写作、秘书学等专业选修课，以及大专文科公共课。 外语系 英语（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的中等学校英语教师。毕业时具有应用专业知识的能力、教师职业技能、计算机操作和图书情报资料检索能力。 主要课程：基础英语、高级英语、语音、语法、口语、英语写作、语言学概论、英国文学、美国文学、英美概况、翻译理论与实践、英语教学理论及方法、英语测试理论及方法，第二外语等。 英语（商贸英语，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应中国加入WTO后经济发展需要的商贸英语人才。能从事外经、外贸、外事等商贸、外事工作的复合型英语专业人才。 主要课程：基础英语、高级英语、语音、语法、口语、英语写作、语言学概论、英美概况、翻译理论与实践、第二外语、商务英语、国际商法、市场营销法、外贸函电、国际贸易实务、会计学基础等。 英语教育（师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的中小学英语教师。 主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语语音、英语教学理论与实践、英美概况、英语报刊选读、英文写作、英汉翻译、英语语法等。 商务英语（专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事外贸、商务、文秘等具体工作，适合在外贸、外事、旅游、三资企业等部门就业的应用型人才。 主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语视听说、商务英语、英语语音、国际商法、市场营销学、英美概况、英语语言与文化、涉外经济法、国际贸易实务、外贸函电、办公自动化等。 生物系 生物科学（师范,本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的中学生物教学、教学研究人员、其他教育工作者和园林绿化设计与管理工作人员。 主要课程：植物学、动物学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、细胞生物学、植物生理学、现代遗传学、分子生物学、生物信息学等及大学理科公共课程。 生物工程 培养目标：培养德智体全面发展，具有综合知识的高级工程科技人才。学生毕业后可到与发酵、制药及食品有关的单位从事工程技术、经营管理、研究开发及贸易等方面的工作。 主要课程：基础化学、化工原理、生物化学、微生物学、微生物工程工艺原理、生物工程设备、生化技术、制药工程、药事管理等。 生物技术及应用（食品及制药工程，专科） 培养目标：培养掌握食品生物技术、制药技术、食品药品质量监控、药事管理、药品营销的基本理论和技能，能从事有关食品药品、生物制品的生产、技术管理、质量检测、医药贸易等方面工作的应用型高级技术人才。 主要课程：生物工程概论、中药学、制剂学、药物分析、药事管理学、医药市场营销学、食品生物技术、微生物学、生物化学、食品工艺概论、食品检验技术、食品质量控制管理、商检管理等。 园林技术（专科） 培养目标：培养旅游区园林风景管理、园林花木公司管理和城市道路、居住区、企事业、机关等单位的园林规划、设计、管理及花艺设计、草业管理的人才。 主要课程：园林植物保护、植物遗传育种、花卉学、园林美术、草坪科学与管理、植物学、园艺植物组织培养、观赏园艺学、园林绿化与设计、计算机园林制图、园林管理学、盆景与插花艺术等及大学理科公共课程。 政法系 思想政治教育（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要的中等学校思想政治课教师和教育管理工作者以及党政机关、企事业单位思想政治工作者和管理人员。 主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、Mao泽Dong思想概论、当代世界经济与政治、西方政治制度、伦理学、现代管理学、思想政治教育学原理、学科教学论、刑法学、民法学等及大学文科公共课。 法学（民商法，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主要是党政机关，政法系统、企业单位、事业单位、仲裁机构、律师事务所或其他法律服务机构的复合型、应用型高级法学专业人才。 主要课程：宪法学、法理学、刑法学、民法学、商法学、经济法学、婚姻家庭法、国际经济法、知识产权法、金融法、公证与律师实务等及大学文科公共课。 法学（国际经济法，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主要是行政机关、政法部门、涉外企业、事业单位、仲裁机构、律师事务所或其他法律服务机构的复合型、应用型、外向型高级法学专业人才。 主要课程：宪法学、民法学、商法学、国际私法、国际经济法、知识产权法、海商法、国际贸易法、国际民商法、世界贸易组织法、证券与期货法、国际商事仲裁、国际投资法等及大学文科公共课。 公共事业管理（人力资源管理，本科） 培养目标：培养具备较强的组织管理、协调能力及社会调查研究能力的应用型高级专门人才，可在教育部门、党政机关、企事业单位从事行政管理、社会政策研究、人力资源管理与开发等工作。 主要课程：管理学、社会学概论、人力资源的开发与管理、公共关系学、社会心理学、统计学、公共政策分析、社会调查研究方法、应用写作等及大学文科公共课。 法律事务（专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主要是党政机关、政法部门、企业单位、事业单位、仲裁机构、律师事务所或其他法律服务机构的法律事务工作者。 主要课程：法理学、刑法学、民法学、商法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权法、犯罪心理学、国际经济法、公证与律师实务等及大学文科公共课。 地理系

yunying-s · 发表于 2005-8-7 19:20

地理科学（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握地理科学基本理论、基本知识与基本方法和技能的中学地理教学、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：地球概论、测量地图学、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、遥感数字图像处理、地理信息系统原理、区域与城市规划以及大学理科公共课程。 地理信息系统（本科） 培养目标：培养在科研机构、高等学校以及城市、区域、资源、减灾防灾、交通、人口、住房土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的综合应用型人才。 主要课程：地理信息系统原理、地图学、自然地理学、遥感数字图像处理、区域与城市规划、测量学与全球定位系统原理、数据库原理及应用、计算机图形学、数据结构、GIS设计与开发以及大学理科公共课程。 旅游管理（专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，在旅游管理部门、旅行社、酒店等相关行业的生产、管理、服务综合应用型人才。 主要课程：旅游学概论、全国导游基础知识、旅游市场营销学、政策法规与职业规范、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游开发与规划设计、旅游经济学、旅游公关与礼仪、导游业务以及大学理科公共课程。 物业管理（专科) 培养目标：培养德、智、体、美全面发展、掌握房地产物业管理的基本理论知识、基本方法和技能。在房地产物业管理和国土资源管理等部门工作的综合应用型人才。 主要课程：物业管理概论、物业管理实务、建筑给排水、建筑工程制图、实用电工、绿化与园艺、室内装修装潢、建筑工程概预算、房地产与物业管理法规、房地产开发与经营等。 财经系 财务管理（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律和理财、金融管理等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务管理、中级财务会计、中级财务管理、高级财务管理、跨国公司财务、计算机会计及大学文科公共课程。 工商管理（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面知识和能力，能在企业、事业单位及政府从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理高级人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务管理、国际商法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理及大学文科公共课程。 国际经济与贸易（本科） 培养目标：培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学及大学文科公共课程。 市场营销（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面广、既懂市场营销实务和管理，又懂经贸法规，掌握解决生产与消费各种矛盾，使生产供给与消费需求相适应的应用型、开拓型市场营销人才。 主要课程：市场营销、国际市场营销学、推销学、市场调查与预测、公共关系学、保险学、商品学、商务英语、商业心理学及大学文科公共课程。 会计电算化（专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，懂市场经济、熟悉国家经济发展政策和法律，能够熟悉运用计算机、数据库技术、设计和操作会计软件，懂得会计实务操作，掌握一定企业管理技术，实践能力较强、身心健康的应用型人才。 主要课程：统计学、基础会计、成本会计、财务会计、管理会计、Ｃ语言程序设计、财务管理、审计学、计算机会计及大学文科公共课程。 电子信息工程系 电子信息工程（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事电子工程和信息工程的研究、开发与应用及电子设备的安装、调试、维护的工作。也能从事工厂生产管理、产品质量管理的高级应用型人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与单片机、常用计算机软件、通信原理、电视技术、音响技术、自动控制与计算机控制、EDA、网络及多媒体技术以及大学工科公共课程。 自动化（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事企事业单位的自动化技术的安装、调试、维护、维修工作，也具备有一定的自动化设计能力的高级应用型人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理、自动控制原理、计算机控制技术、电力电子技术、电机及拖动基础、自动检测技术、现代控制理论、PLC技术、常用计算机软件、EDA、运动控制系统以及大学工科公共课程。 电气自动化技术（专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事工厂、企业的供电、配电设备的安装、调试、维护维修工作或工厂生产流程管理和产品质量管理工作，也可从事小型自动化控制系统或建筑供配电的设计工作的人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工厂供配电技术、微机原理与单片机、机床电气控制、自动控制与计算机控制、PLC技术、电机与拖动、常用计算机软件、EDA、电力电子技术以及大学工科公共课程。 计算机科学与技术系 计算机科学与技术（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，从事计算机教育及计算机软硬件开发的综合性人才。 主要课程：高等数学、离散数学、数字逻辑、微机原理与汇编语言、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、现代教育技术、网络基础等。 计算机应用技术（师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事计算机应用、计算机教育、软件开发与维护、硬件设备的管理与维护和网络管理与维护的综合性人才。 主要课程：高等数学、离散数学、数字逻辑、微机原理与汇编语言、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库技术、网络技术等。 计算机应用技术（专科） 培养目标：培养德、智、体、全面发展，能从事计算机应用、软件开发与维护、硬件设备的管理与维护、电子商务技术的管理与维护和网络技术的管理与维护的综合性人才。 主要课程：高等数学、离散数学、数字逻辑、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库技术、网络技术、操作系统、计算机组成原理、电子商务原理、电子商务技术、电子商务管理等。 土木工程系 土木工程（本科） 培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，能在建筑、交通、水利等行业从事土木工程设计、施工技术管理、工程造价、房地产开发、物业管理等工作的工程技术人员。 主要课程：计算机基础、房屋建筑学、工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构、高层建筑结构、钢结构、施工技术管理、工程测量、地基基础、工程概预算、建筑结构CAD、建设监理与法规等。 工程监理（专科） 培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具备建设工程投资、质量、进度三大控制、施工技术管理的能力，能从事建设工程的技术管理的技术人才。　主要课程：计算机基础、房屋建筑学、工程材料、建筑力学、建筑结构、施工技术管理、工程测量、地基基础、建筑经济、建筑结构CAD、建设监理与法规等。 美术系 美术学（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能胜任各类中学美术教学，并能从事美术创作活动的复合型教师。 主要课程：素描、色彩、中国画、书法、构成基础、电脑美术设计、摄影、雕塑与陶艺、油画、版画基础、设计基础、中外美术史、艺术概论、美术教学法、计算机基础、电化教育、教育学、心理学、英语等。 艺术设计（本科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，了解现代设计学科的发展趋势，具有现代艺术设计的专业知识与技能，能适应社会需求的艺术设计人才。 主要课程：素描、色彩、中国画、书法、构成基础、商业摄影、雕塑、陶艺、环艺设计基础、电脑美术设计、展示设计、编排设计、平面设计、家具设计、设计史、中外美术史、艺术概论、计算机基础、英语等。 美术教育（师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育所需的美术基础理论与专业知识、技能，适应小学美术和艺术学科教学的专门人才。 主要课程：素描、色彩、国画、油画、版画基础、工艺设计、雕塑与陶艺、民间工艺、摄影基础、中外美术史、美术欣赏、美术教学法、美术技法理论、音乐基础、音乐欣赏、英语、大学语文等。 艺术设计（专科） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代艺术设计所需的绘画基础及专业知识与技能的应用型美术设计人才。主要课程：素描、色彩、构成基础、电脑设计、包装设计、摄影基础、广告设计、陶艺基础、室内环境设计、模型制作、展示设计、工程预算与施工管理、计算机基础、电化教育、大学语文、英语等。 体育系 体育教育（师范，本科） 培养目标：本专业培养能胜任中等学校等体育与健康类课程的教学、能指导课内外身心保健、课外体育活动、课余体育训练和组织竞赛工作，能从事学校体育与健康问题的科学研究，学校体育与保健的管理，并具有社会体育健康活动和大型体育娱乐指导能力以及体育与保健、健康等相关工作的专门人才。 主要课程：教育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、田径、球类、武术、体操、学校体育学等和本科理科公共课程。 体育教育（师范，专科） 培养目标：本专业培养能适应21世纪中小学教育需要的，具有创新精神和实践能力的体育与健康类专门人才。 主要课程：教育学、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、球类、武术等和专科理科公共课程。音乐系 舞蹈学（师范，本科） 培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有一定的音乐与舞蹈艺术素养，以及一定的舞蹈表演和编导能力的普通中等学校教师及各类企事业单位文艺工作的高级音乐舞蹈人才。 主要课程：基本乐理、视唱练耳、曲式与音乐赏析、古典芭蕾和现代舞基训及表演、民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教学法、中外舞蹈史、舞蹈欣赏、化妆知识、形态学等。 音乐学（师范、本科） 培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，能从事中等学校音乐教学和组织学生课余文化活动，并具有一定教学研究能力和创作能力的音乐教师及其他音乐工作者。 主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、声乐、钢琴、合唱与指挥、舞蹈、音乐教学法、中外音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、电脑音乐等。 音乐教育（师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有系统的音乐基本理论知识和基本技能，能从事中小学校音乐教学和教学研究的音乐教师、研究人员及其他音乐工作者。 主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、声乐、钢琴、合唱与指挥、舞蹈、音乐教学法、中外音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、电脑音乐等。 教育系 小学教育（师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，精于从事素质教育的小学教师。 主要课程：教学论、基础心理学、小学语文教学法、教育科研方法、儿童发展与教育心理学、心理咨询、汉语基础、儿童文学、高等数学等。 初等教育（文科，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等诸方面全面发展的小学教师。 主要课程：基础心理学、儿童发展与教育心理学、班级管理、现代教育制度与思想、小学综合实践活动设计、汉语基础、写作、近现代中外文学、小学语文、历史与社会教学与研究、现代教育技术等。 初等教育（理科，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等诸方面全面发展的小学教师。 主要课程：基础心理学、儿童发展与教育心理学、班级管理、现代教育制度与思想、小学综合实践活动设计、高等数学基础、数学实践与科学实验、生命科学、小学数学、科学教学与研究、现代教育技术等。 教育技术系 教育技术学（电化教育，师范，本科） 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的各级师范院校、中小学教育技术学和信息技术课程教师以及各级电教机构的教育技术人员，电视台编导、摄录编技术人员等。 主要课程：教育技术学、教育技术导论、教学系统设计、教育技术研究方法、教育传播学、教育电视摄像与编辑制作、计算机教育基础、计算机网络教育应用、多媒体数据制作、多媒体计算机辅助教学、远距离教育等。 教育技术学（信息技术，师范，本科） 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的能够在中小学信息与教育技术类师资、各企事业从事信息处理及应用、新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科的专门人才。包括各级师范院校、中小学校信息技术学课程教师、电视台以及各级电教机构的教育技术人员和信息技术工程人员。 主要课程：教育技术学、计算机科学与技术、教育学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、多媒体网络应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、信息技术教育学、信息化教学评价、信息检索原理与方法等。梅州师范分院 梅州师范分院 初等教育（文科，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等诸方面全面发展的小学教师。 主要课程：基础心理学、儿童发展与教育心理学、班级管理、现代教育制度与思想、小学综合实践活动设计、汉语基础、写作、近现代中外文学、小学语文、历史与社会教学与研究、现代教育技术等。 初等教育（理科，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等诸方面全面发展的小学教师。 主要课程：基础心理学、儿童发展与教育心理学、班级管理、现代教育制度与思想、小学综合实践活动设计、高等数学基础、数学实践与科学实验、生命科学、小学数学、科学教学与研究、现代教育技术等。 英语教育（小学英语教育，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等诸方面全面发展的小学教师。 主要课程：：综合英语，英语写作，英语阅读，英语视听说，英语语音，英语概论，英语语法，英语教学与研究等及其它公共文化课程。 现代教育技术（小学信息技术教育，师范，专科） 培养目标：培养德、智、体、美等诸方面全面发展的小学教师。 主要课程：CAI课件开发、QBASIC语言、计算机基础课程、数据结构、操作系统、数据库原理、电子电路基础、数字电路、软件工程、网络基础、计算机维护与检修、大学英语、高等数学、离散数学、中小学计算机教学法及其它公共课程。 医学院 药学（专科） 培养目标：培养德、智、体全面发展，能在药品生产、检验、流通使用和研究与开发领域从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的应用型高级药学技术人才。 主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、生药学等。护理学（专科） 培养目标：培养德、智、体全面发展，本专业培养能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理及护理科研的应用型高级护理人才。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物学和免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、预防医学等。 医学影像技术（专科） 培养目标：本专业培养义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，从事医学影像检查和介入、放射治疗的高等技术人才。 主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、电子电工学、内科疾病概要、外科疾病概要、五官科学、医学心理学、X线解剖学、X线物理与防护、暗室化学与暗室技术、影像设备、影像技术、X线诊断、超声诊断、核医学与放疗等。 医学检验技术（专科） 培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较高的医学检验技术水平和初步科研能力的实用型的高级临床医学检验技术专门人才。 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学、仪器分析、计算机、临床医学概论、临床检验学（含血液学）、生物化学及检验技术、寄生虫学及检验技术、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术等。 公共卫生管理（专科） 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，在卫生行政机构、各级医疗卫生单位从事疾病预防控制与卫生事业管理工作的应用型高级专科人才。 主要课程：生理学、诊断学、内科学、预防医学、卫生事业管理基础、管理学基础、管理心理学、卫生经济学、社会医学、卫生统计学等。

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